Institué par la circulaire 2011-126 du 26-8- 2011, le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) passerelle vise à aider les élèves entrant en 6e avec des difficultés susceptibles de compromettre à court ou moyen terme leurs apprentissages.
Il définit un projet personnalisé fondé sur les compétences acquises et les besoins repérés et constitué d’actions spécifiques d’aide, coordonnées et mises en œuvre par une équipe pédagogique.
Il précise les objectifs d’apprentissage prioritaires et les modalités de poursuite des aides en 6e. Sa mise en œuvre s’étend de l’école (volet école : 2e et 3e trimestre de l’année de CM2) au collège (volet collège : 1er trimestre de l’année de 6e).
L’adhésion et la participation de l’enfant et de sa famille étant déterminantes pour la réussite du programme, quatre temps d’échange sont prévus.